编者按：大学是社会的智库。我校的研究机构和专家学者充分发挥智库作用，在政治、经济、科学、文化、民生等各个领域建言献策，独到见解和精彩论断不时见诸媒体。安师新闻网专门开辟“安师声音”专栏，摘发部分专家学者在媒体上的“安师声音”，展示其在人才培养、科学研究、社会服务、文化引领传承等方面的见解、思想、精神，并向专家学者对提升社会软实力作出的贡献表示敬意。 郭翠菊：家庭学校和社会需合力引导学生消费观 《安阳晚报》2013年8月24日 http://www.ayrbs.com/aywb/html/2013-08/24/content_126867.htm 安阳师范学院的郭翠菊教授表示，随着社会发展，孩子接触的新鲜事物增多，对生活品质的要求也在提高，孩子学习的方式也越来越多样化，可以用录音笔记录老师的讲课内容，可以上网学习。但是，这种新的学习方式要用硬件做支撑，家长可以根据自身的经济条件，购买不同档次的电子产品，没必要追求“买高端”，过于追求名牌、高端，会促使攀比心理的产生，从长远来讲，不利于孩子身心健康发展。 郭翠菊教授指出，为了维护孩子所谓的自尊心或面子而去置办开学装备，在大学之初就提供这样的消费观念，将影响孩子以后的消费方式。而且这只是短暂的满足，有了名牌手机，孩子可能就会攀比电脑、衣服品牌等。正确的做法应该是提升孩子的内在修养。引导学生合理消费，需要家庭、学校和社会舆论形成合力。“合理的消费观念要从小开始培养，家长给孩子零花钱应该问清用途，有所节制；社会要营造勤俭节约、合理消费的氛围；更重要的是，学校要在社会实践活动中，培养青年人通过自身努力追求物质需求的理念。”郭教授说。 莫君慧：要做好未来规划 《安阳日报》2013年8月30日 http://www.ayrbs.com/epaper/html/2013-08/30/content_127773.htm 就学生们如何度过有意义的大学生活，安阳师范学院的莫君慧老师说：“大学是一个新的起点，每个大学新生都对大学有着无限憧憬，但当进入校门后，许多新生会变得有点迷茫，找不到努力的方向。当务之急是要迅速进入角色，适应新的生活。” 她表示，大学生在把自己的主要精力放在学习上的同时，应多参与社会实践活动。在积累足够的知识后，大胆涉足社会，锻炼自己，珍惜同学和师生情谊。如果感到迷茫，多听专业老师、辅导员、家长的建议，结合自己的兴趣，选择自己的生活方式和学习方式，切莫过分放松。 苗利娟：提高手写能力需要从娃娃抓起 《安阳晚报》2013年9月7日 http://www.ayrbs.com/aywb/html/2013-09/07/content_128901.htm 互联网时代的来临，让我们更习惯于敲打键盘。只要遇到不会写的字就向输入法找答案，这或许是“失写症”频发最主要的原因之一。“由于电脑、手机等高科技产品的广泛使用，许多人都会出现提笔忘字的现象。特别是现在大家都用拼音打字，只要知道读音就可以打出具体的字词来，这造成人们手写能力的退化。”安阳师范学院历史与社会发展学院教师苗利娟说。但她同时强调，从手写到打字的转变是科技进步的体现，它与手写汉字并不冲突。苗利娟认为，虽然人们的书写能力跟以前相比有所退化，但是汉字是人们从小就学习的东西，已经潜移默化存在于骨子里，只不过现在用键盘打字习惯了，才造成了所谓的“失写症”。每个人只要抽出一定的时间多加练习，还是能很快恢复手写能力的。 苗利娟说：“中国的汉字文化博大精深，这些汉字听写节目通过游戏的形式提醒大家重温汉字，起到了寓教于乐的作用。我身边的孩子们都十分喜欢这类节目，许多小朋友都跃跃欲试。我也经常看，活泼的形式为大家学习汉字提供了一个良好的平台。汉字听写节目的兴起，说明人们已经开始重视手写汉字。有的人可能会为汉字手写的传承担忧，我则认为有了越来越多的关注后，人们的汉字书写水准就不会退化到只会辨认的地步。”她建议正在学习阶段的孩子多写字，这样更利于他们对汉字的学习和记忆。 | 
